Javier González es economista especializado en educación, desigualdad, movilidad social, innovación y desarrollo social. Es director de SUMMA y profesor afiliado del Centre of Development Studies, University of Cambridge, donde enseña Economía Institucional y Economía Política del Desarrollo. Es también investigador del Núcleo Científico Milenio en Ciencias Sociales “Educación Superior en Chile”, albergado en la Pontificia Universidad Católica de Chile y financiado por el Ministerio de Economía de Chile. Finalmente, es miembro de los grupos de investigación del Think 20 asociados al G20, miembro del Consejo Asesor de la UNESCO para el Global Education Monitoring Report y Coeditor del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de la UNESCO (2020) para América Latina enfocado en Inclusión.

Ha sido consultor de la UNESCO, Banco Mundial y el BID, asesor de Políticas de Educación e Innovación del Ministerio de Hacienda de Chile, secretario ejecutivo del Consejo de Ministros para la Formación de Capital Humano Avanzado, director de Estudios de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile, e investigador del Ministerio de Educación de Chile, donde se desempeñó en diversos cargos de diseño e implementación de políticas educativas. En sus distintas funciones contribuyó, entre otros, al diseño de la Ley de Subvención Escolar Preferencial, al desarrollo del programa Becas Chile, al impulso de centros de investigación en educación (CEPPE y CIAE) y al diseño de la Ley de Incentivos Tributarios a la Inversión Privada en I+D.

También fue nombrado miembro del Consejo Directivo de Fundación Chile, presidente de la Cambridge Society for Social and Economic Development, delegado del Working Group on Innovation Policy de la OECD, investigador asociado a la Universidad Autónoma de Barcelona y académico del Instituto de Economía, Universidad Católica de Chile.

Entre sus publicaciones más recientes destacan: González, J. (2019). ‘The Political Economy of Inequality in Chile: Historical Institutions, Taxation and Elite Power’. En Anand, Comim, Fennell and Weiss (eds), The Oxford Handbook of BRICS and Emerging Economies. Oxford University Press (en proceso de publicación); González, J. (2017). ‘Putting Social Rights at Risk: Assessing the Impact of Education Market Reforms in Chile’. En B.S. Ndimande & C. Lubienski (Eds.) Privatization and the Education of Marginalized Children: Policies, Impacts and Global lessons. Routledge.

Es PhD y MPhil en Desarrollo Económico y Social de la Universidad de Cambridge, y licenciado y magíster en Economía de la Pontificia Universidad Católica de Chile.