Instituição executora: Taghyeer
País: Jordan
Fonte: CEI
Período de execução: 2006 - en curso
Plataforma de Prácticas Efectivas:
Aumentar o interesse das crianças entre 4 a 10 anos pela leitura e empoderar as mulheres dentro da sua comunidade.
Uma metodologia que explica os passos a seguir para criar sua própria biblioteca e grupos de leitura liderados por mulheres.
O programa permite duplicar os comportamentos pró-sociais e hábitos de leitura dentro da comunidade
Buscando promover hábitos de leitura dentro das comunidades marginalizadas, o programa We Love Reading (WLR) inclui a criação de bibliotecas locais e a capacitação de mulheres para que possam organizar grupos de leitura em voz alta. A iniciativa iniciou em 2006 na Jordânia e se espalhou pelo mundo graças ao apoio financeiro da United States Agency for International Development – USAID, de Middle East Partnership Initiative (MEPI), The Fetzer Institute e Reliance Way.
Todo o processo de implementação se baseia na capacidade das mulheres de promover uma dinâmica de trabalho em seu ambiente local. O programa não pretende fornecer ferramentas padronizadas, mas empoderar os atores para que encontrem seu próprio caminho. Isto significa que eles devem identificar as oportunidades e ameaças a nível local e que pensem em algumas soluções a esse respeito. A Fundação lhes fornece as ferramentas analíticas necessárias e outros elementos baseados em sua experiência. Desta forma, os atores (preferencialmente mulheres) se tornam líderes em sua comunidade e participam da tomada de consciência a nível local com relação ao valor dos livros.
Depois das primeiras etapas do trabalho com mulheres, pode-se iniciar a criação de uma biblioteca. Deve ter livre acesso e ser aberta a comunidade. De fato, há um princípio de usar espaços públicos já existentes, tais como centros comunitários. A Fundação WLR escolhe e fornece os livros de acordo com as características locais para que sejam adaptados aos futuros leitores.
Desde os anos oitenta, a população analfabeta diminuiu de forma quase contínua na Jordânia, passando de 40% até 2% em 2015. Isto tem sido o produto de um compromisso viável do governo de lutar contra o analfabetismo, com o lançamento do programa ALIEP (Adult Learning and illiteracy Elimination Programme) em 1952. Entretanto, os resultados gerais escondem graves lacunas entre homens e mulheres – visto que as mulheres seguem representando ainda 61,5% dos analfabetos do país no ano de 2015.
O programa We Love Reading teve grande êxito em seu país de origem, onde capacitou cerca de 700 mulheres e participou da criação de 300 bibliotecas. Através de questionários que buscam conhecer as capacidades individuais e interpessoais, a Fundação destacou um impacto positivo de seu programa no comportamento pró-social dos participantes. Permite também aumentar a capacidade de atenção das crianças e reduzir seus graus de hiperatividade.
Tags: