Instituição executora: Impact Network
País: Zambia
Fonte: CEI
Período de execução: 2009 - en curso
Plataforma de Prácticas Efectivas:
Maximizar os possíveis benefícios do e-learning em áreas marginalizadas e vulneráveis da África.
Um kit pronto para implementar com materiais on-line, tablets, formação para docentes e ferramentas de gestão.
Depois de 18 meses, os alunos participantes aumentam suas habilidades em matemática 25%, e 7% em leitura em comparação a outras escolas.
O programa eSchool360 oferece as escolas um conjunto metodológico baseado nas novas tecnologias da informação e na comunicação. É uma iniciativa da ONG Impact Network que surgiu com a construção de escolas em zonas rurais da Zâmbia. Em colaboração com o Ministério da Educação, foi desenvolvido o pacote metodológico para dar linhas de ação as escolas existentes.
O eSchool360 pretende promover o uso de novas tecnologias de comunicação entre a população jovem em condições de vulnerabilidade. Para isso, a principal inovação se encontra em um kit que qualquer escola na Zâmbia pode comprar. É composto por materiais tecnológicos (projetores, tablet, computadores), um método de classe baseado na prática e ajustado ao currículo oficial, um sistema de energia solar e um manual que explica todos os passos a seguir (“playbook”).
O currículo eSchool360 (disponível em inglês e em 8 idiomas nacionais) fundamenta-se em um sistema de aprendizagem baseado na prática: as crianças exploram dimensões do currículo tradicional e o utilizam por meio de aplicativos numéricos. Estes foram desenvolvidos em conjunto com a organização iSchool e professores da Zâmbia e foram aprovados pelo Ministério da Educação. O programa eSchool360 inclui um módulo de formação para docentes para que a metodologia possa ser usada e aplicada. É complementada com um apoio semanal dado por profissionais da ONG. As sessões são realizadas em classe por meio de pequenos grupos de trabalho: a metade trabalha com tablets, enquanto que a outra metade participa de trabalhos escritos, jogos e atividades com o mestre. As sessões ocorrem durante o dia e cada criança assiste a uma sessão que dura 40 minutos em média.
A população da Zâmbia é caracterizada por ter uma alta proporção de jovens que vivem em zonas rurais e com níveis elevados de pobreza. Os menores de 14 anos representavam 46% da população no ano de 2015 (o grupo entre 15-24 20%); as zonas rurais concentram 59% dos habitantes da Zâmbia e 78,9% vivem abaixo da linha de pobreza nacional. O sistema educacional não consegue transformar as tendências mencionadas, considerando, por exemplo, que somente 55% dos alunos do nível primário alcançam o último ano (UNESCO). Embora o governo manifeste uma clara preocupação pelo assunto, o gasto público em educação continua sendo baixo e representa, de acordo com os dados do ano de 2008, somente 1% do PIB nacional.
Através de um processo de monitoramento e avaliação (M&A) diário, a ONG supervisiona o impacto do programa eSchool360 em termos de aumentar as capacidades das crianças em matemática e leitura. Para isso, os resultados médios das crianças envolvidas com as médias nacionais e os exames comuns são comparados. Os resultados indicam que o programa permite aumentar 25% as capacidades das crianças em matemática e em 7% em leitura. O custo do pacote eSchool360 (USD 3 por criança por mês) é menor que em escolas públicas (2 a 10 vezes menor) e representa uma inovação muito promissora e economicamente interessante para reproduzir.
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