SUMMA participó de simposio en India sobre pandemia y profesiones de asistencia

“El cambio es una constante en el presente y en el futuro, y en el campo social, el cambio debe ser navegado pero también anticipado”. Así comenzó la disertación de Mauricio Farías, Director de Transformación Escolar de SUMMA, quien participó en el Simposio “Pandemia, cambio climático y creciente desigualdad; cambio emergente de paradigma en las profesiones de asistencia”, organizado por las Universidades de Tamil Nadu, Bharathiar, y el Gandhigram Rural Institute, de la India. 

Durante su ponencia: “Construyendo nuevas profesiones de asistencia en el campo social: una mirada desde las escuelas y ONGs en Chile”, el especialista agregó que estas profesiones deben adquirir nuevas habilidades para enfrentar un mundo incierto, diverso, polarizado, y burocratizado. Éstas son: creatividad, flexibilidad, colaboración, coraje, aprender a aprender y desaprender. 

En este sentido, expuso sobre el Programa Chaka, que SUMMA lleva a cabo en alianza con Fundación Luksic en Arica, Chile, mencionando la importancia que han tenido los equipos psicosociales en los liceos del programa para abordar los efectos socioemocionales de la pandemia en los distintos actores de la comunidad educativa.   

Conversó sobre los altos niveles de desigualdad y polarización política en Chile, a lo que se sumó el impacto de la pandemia. “Tuvimos una reacción tardía”, dijo. Explicó que este fenómeno global, en Chile tuvo como consecuencias descontento y confusión social, aumento de la pobreza y del desempleo, la crisis en el sector de la Salud y la Educación, y una crisis de miedo en la población.  

Consideró fundamental el rol de las profesiones de asistencia “para llegar a aquellas personas que más lo necesitan, y también para ayudar a reconstruir el entramado social que permite que un país dialogue en la construcción de su propio futuro común”.